|
||
 |
||
| 2002-ben az Országos Közoktatási Intézet (OKI) közvélemény-kutatást folytatott a magyarországi felnőtt lakosság körében. A felmérésben többek között azt is vizsgálták, hogy a megkérdezettek szerint hogyan kellene oktatni azokat a diákokat, akiknek képességei, nevelési igényei eltérnek az átlagtól. Az alábbi ábrák azt mutatják be, miként oszlottak meg a válaszok a különböző tanulásszervezési módokat illetően. A második ábra azt részletezi, hogy a különböző iskolai végzettségűek hogyan vélekednek e kérdésről. | ||
|
A Közoktatás a közvéleményben (2002) c. kutatás ábráit közli: Cs. Czahesz Erzsébet – Radó Péter: Oktatási egyenlőtlenségek és speciális igények, in: Halász G. –Lannert J. (szerk.) Jelentés a magyar közoktatásról 2003, Budapest, OKI), p. 371. |
||
